Phan Rang: Rà soát đơn tố đồng nghiệp nhục mạ của giáo viên Trường TH&THCS Trần Thi

Phản ánh từ tiết học và kết quả giải quyết bước đầu của nhà trường

Xuất phát từ phản ánh về những phát ngôn trong tiết học, vụ việc tranh chấp giữa hai giáo viên tại Trường TH&THCS Trần Thi (đường Trần Thi, phường Phan Rang, tỉnh Khánh Hòa) đã kéo dài qua nhiều cấp giải quyết với các quan điểm trái chiều về quy trình xác minh và hình thức xử lý.

Sự việc bắt đầu vào các ngày 9 và 10/3/2026, trong quá trình giảng dạy tại lớp 7/4, bà Lê Thị Tường Ngân (giáo viên bộ môn Ngữ văn) bị tập thể học sinh phản ánh đã có những phát ngôn thiếu chuẩn mực. Theo đơn tường trình của học sinh ngày 13/3/2026, bà Ngân được cho là đã sử dụng các câu nói như: "Chết đi, sống chi cho tốn oxy", "Lớp này mà hạng nhất bộ không thấy nhục hả", cùng những lời lẽ so sánh gây ảnh hưởng đến uy tín của bà Nguyễn Thị Phước (giáo viên chủ nhiệm lớp 7/4).

Trong vụ việc tại Trường TH&THCS Trần Thi, chỉ đạo "rút kinh nghiệm" ban đầu dành cho bà Phước đã gây ra sự phản đối quyết liệt, vì bà cho rằng mình là người phản ánh sai phạm nhưng lại bị đánh đồng trách nhiệm với người vi phạm. Ảnh: Tiểu Thuý

Ngày 16/3/2026, bà Nguyễn Thị Phước chính thức gửi đơn phản ánh và kiến nghị lên Ban Giám hiệu nhà trường, đề nghị làm rõ nội dung phản ánh của học sinh để đảm bảo tính khách quan và môi trường sư phạm. Sau quá trình làm việc và xác minh, vào ngày 11/4/2026, Trường TH&THCS Trần Thi ban hành Thông báo số 01/TB-GQĐT (Thông báo số 01). Kết luận cho thấy bà Ngân thừa nhận có dùng một số từ ngữ chưa phù hợp để nhắc nhở lớp nhưng không có ý xúc phạm đồng nghiệp; nhà trường yêu cầu cả bà Ngân và bà Phước cùng rút kinh nghiệm.

Phản biện của giáo viên và kết luận cuối cùng từ chính quyền địa phương

Không đồng ý với kết quả giải quyết trên, ngày 16/4/2026, bà Nguyễn Thị Phước gửi đơn kiến nghị và phản biện, yêu cầu hủy bỏ Thông báo số 01. Bà Phước cho rằng quy trình xác minh lấy ý kiến học sinh của nhà trường có dấu hiệu gây áp lực tâm lý, không khách quan và việc yêu cầu bà rút kinh nghiệm là không đúng bản chất sự việc.

Đáp lại, vào ngày 29/4/2026, nhà trường ra Thông báo số 02/CV-TH&THCSTT (Thông báo số 02) bảo lưu các kết luận trước đó, đồng thời phê bình bà Phước trước Hội đồng sư phạm với lý do thiếu hợp tác và có hành vi dẫn dắt học sinh phản ánh không trung thực.

Văn bản số 3343/UBND-VHXH ngày 24/06/2026 của UBND phường Phan Rang trả lời đơn của bà Nguyễn Thị Phước. Ảnh: Tiểu Thuý

Vụ việc sau đó được chuyển lên cấp cao hơn khi bà Phước gửi đơn đến UBND phường Phan Rang. Ngày 24/6/2026, UBND phường đã có văn bản trả lời số 3343/UBND-VHXH sau khi rà soát hồ sơ. Chính quyền địa phương nhận định nhà trường đã thực hiện quy trình giải quyết đơn thư theo đúng thẩm quyền và quy định pháp luật. Tuy nhiên, UBND phường cũng đề nghị các bên liên quan cần tăng cường đối thoại, phối hợp để đảm bảo sự ổn định và môi trường giáo dục dân chủ trong nhà trường.

Vụ việc tại Trường TH&THCS Trần Thi cho thấy một lỗ hổng lớn trong văn hóa ứng xử và giải quyết mâu thuẫn nội bộ. Dư luận không khỏi trăn trở: Liệu hình thức "rút kinh nghiệm" có đủ sức răn đe đối với những phát ngôn thiếu chuẩn mực trên bục giảng? Và việc một giáo viên đứng ra bảo vệ quyền lợi học sinh nhưng lại bị kết tội "dẫn dắt, lôi kéo" liệu có tạo ra một tiền lệ xấu cho tinh thần dân chủ trong trường học?...

Quan trọng hơn cả là đến hiện tại, dù chính quyền địa phương đã có văn bản trả lời, nhưng những mâu thuẫn âm ỉ bấy lâu liệu có thực sự được hóa giải hay vẫn chỉ là sự im lặng tạm thời?

Trong khi các bên mải mê với những tranh cãi pháp lý và thủ tục hành chính, thì đối tượng chịu ảnh hưởng trực tiếp là học sinh lớp 7/4 vẫn đang phải chứng kiến sự rạn nứt giữa những người thầy của mình…